Конкурс по Коринфе

Конкурс по Коринфе Общественная Союз «Освитория», НПК Новопечерские школа и Министерство образования и  науки Украины, при поддержке компании Майкрософт Украина и разработчика Corinth, проводят  Всеукраинский конкурс профессионального мастерства среди учителей.  Целью конкурса является поощрение учителей общеобразовательных учебных заведений к  использованию современных информационно-коммуникационных технологий на примере  приложений «Коринф», которые предоставляют чрезвычайную визуализацию для  изучения живых организмов.

З 8 Березня!

Про дистанційний турнір

          З 25 по 27 лютого 2015 року на базі Київського національного університету імені Тараса Шевченка було проведено ІІ (очний) етап Дистанційного турніру з інформаційних технологій серед учнівської молоді. В цьому етапі взяли участь 74 переможці І (заочного) етапу у складі команд областей, Києва та УФМЛ. Учасники впродовж п'яти годин виконували комплексне завдання в стінах Економічного факультету та Українського фізико-математичного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Команду від Київської області представляли учні нашого району — Мугир Олександр (10 кл., Вишнівська ЗОШ №1) та Немченко Катерина (9 кл., Боярський НВК «Гімназія — ЗОШ І ст.»). За результатами перевірки робіт Немченко Катерина нагороджена дипломом ІІ ступеня. 

Вітаємо учасників та їх тренерів!

       МОН вимагає від чиновників відчепитися від учителів

  Міністерство освіти і науки вимагає від органів управління освітою, керівників інститутів післядипломної педагогічної освіти, керівників методичних кабінетів та центрів, а також керівників навчальних закладів забезпечити неухильне дотримання принципів педагогічної свободи вчителя. Про це йдеться у листі МОН, що підписаний заступником міністра освіти і науки Павлом Полянським.

  Зокрема, заступник міністра наголошує, що одним з пріоритетів освітньої політики є дебюрократизація діяльності педагогічних працівників, упровадження органами управління освітою сучасних принципів державно-громадської моделі управління.

     "В умовах, коли Міністерство освіти і науки суттєво скоротило переліки звітності, що подаються з регіонів, обмежило кількість загальнонаціональних заходів, й продовжує лінію на дебюрократизацію, продовжують надходити звернення від вчителів загальноосвітніх навчальних закладів щодо неправомірних вимог з боку керівників навчальних закладів, органів управління освітою, методичних кабінетів (центрів) та інших організацій щодо ведення документації вчителем та примусу до виконання невластивих вчителю функцій", - йдеться у листі.

    У Міністерстві освіти акцентують увагу на тому, що на перешкоді творчій діяльності педагогічного працівника, його зосередженості на виконанні головного функціонального обов'язку і покликання - надання якісних освітніх послуг стоїть переобтяження його введенням усілякої, у багатьох випадках не передбаченої жодним нормативно-правовим актом, письмової звітності, планування та іншої документації.

     "Відтак це поглинає значну кількість сил і часу вчителя, перетворюючи його роботу на механічну рутинну проектно-звітну діяльність, що надмірно контролюється й перевіряється керівниками різних рівнів та інстанцій", - наголошується у листі Міносвіти.

  В освітньому відомстві зазначать, що особливо обтяжливих форм така паперотворчість та позаплановий неправомірний контроль набувають наприкінці семестру та навчального року. У зв'язку з чим у МОН наполягають на неухильному дотриманні принципів педагогічної свободи вчителя.

   Зокрема, у Міністерстві освіти і науки звертають увагу освітніх чиновників різних рівнів на тому, що календарне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі, у тому числі з використанням друкованих чи електронних джерел тощо. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарних планів та поурочних планів-конспектів е індивідуальною справою вчителя. Встановлення універсальних у межах навчального закладу, міста, району чи області стандартів таких документів е неприпустимим. Строки їхнього зберігання вчителем також законодавчо не встановлені, а відтак вчитель самостійно приймає про це рішення.

  Також у МОН наголошують, що створення, наповнення та зберігання різноманітних порт-фоліо, папок, альбомів тощо з напрацюваннями вчителя на паперових носіях, в тому числі при підготовці його до чергової чи позачергової атестації, участі в конкурсах тощо не належить до передбачених законодавством видів роботи й не може вимагатися від вчителя керівниками навчального закладу, представниками методичних служб чи органів управління освітою.

   У листі зазначається, що законодавчі та підзаконні акти у сфері освіти надають вчителеві право, а побудова навчальних програм з предметів передбачає можливість перенесення вчителем уроків, збільшення кількості годин на вивчення окремих тем. Відтак, контроль щодо так званого "відхилення" вчителя від календарного планування чи від матеріалів підручника е неправомірним і неприпустимим.

   Насамкінець, у Міністерстві освіти і науки звертають увагу учасників освітнього процесу на те, що вибір форм та методів викладання є винятково прерогативою вчителя й не можуть регламентуватися ні адміністрацією навчального закладу, ні органами управління освітою. Вимоги окремих керівників щодо зведення діяльності педагога до застосування ним лише традиційної класно-урочної форми проведення занять чи застосування тих чи інших методик е неправомірними й вчитель не зобов'язаний їх виконувати.

  "Дотримання цих та інших приписів та принципів сприятиме професійній самореалізації педагогів і, як наслідок, - підвищенню якості освіти", - зазначають у Міністерстві освіти і науки, звертаючись до органів управління освітою, керівників інститутів післядипломної педагогічної освіти, керівників методичних кабінетів та центрів, а також керівників навчальних закладів.

Додатково див.: Лист МОН № 1/9-630 "Про неухильне дотримання принципів гарантування свободи педагогічної діяльності вчителя".

Объявлен Всеукраинский конкурс профессионального мастерства для учителей

ГС «Освитория», ООО «НПК« Новопечерские школа »и Министерство образования и науки Украины при поддержке компании Майкрософт Украина и разработчика Corinthпроводят Всеукраинский конкурс профессионального мастерства среди учителей, которые вводят современные информационно-коммуникационные технологии в учебную деятельность. Целью конкурса является поощрение учителей общеобразовательных учебных заведений в использовании современных информационно-коммуникационных технологий в своей повседневной учебно-воспитательной работе. Участниками конкурса являются педагогические работники общеобразовательных учебных заведений Украины. Для участия необходимо до 28.02.2015 года: 1.            Пройти он-лайн регистрацию участника конкурса на сайте 2.            Бесплатно загрузить программный продукт Corinth по ссылке, подготовить сценарий его использования во время урока; 3.            Скачать бланк заявления участника конкурса по ссылке (перейти по ссылке - файл - «сохранить как» - скачать) 4.            В срок до 28.02.2015 отправить заполненную аппликационную форму наcontest @ novoshkola. com. ua . Оценивание работ участников конкурса проводит жюри путем анализа содержательного компонента аппликационной формы. Определяющим критерием является способность и качество использования программного обеспечения Corinth во время урока. Ознакомиться с Положением конкурса и его условиями. Желаем удачи всем участникам конкурса и готовы предоставить дополнительные сведения по запросу. За справками обращайтесь contest @ novoshkola. com. ua

Олімпіада ІТ

Список учасників ІІ етапу олімпіади з інформаційних технологій_07.02.2015._
 (9 класи)

№	Прізвище	ЗНЗ	Вчитель	Місце
1.	Шевченко Дмитро Сергійович	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4	Олексійчук Л.Е.	2
2.	Фризюк Микола Олександрович	Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст.	Колосова О.О.	3
3.	Колодій Олександра Ігорівна	Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Лєсова Н.М.
4.	Немченко Катерина Юріївна	Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»	Немченко Н.М.	1

Список учасників ІІ етапу олімпіади з інформаційних технологій_07.02.2015._

 (10 клас)

№	Прізвище	ЗНЗ	Вчитель	Місце
1.	Мугир Олександр Петрович	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1	Ошийко Т.М.	1 (область)
2.	Гошко Віктор Олександрович	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1	Ошийко Т.М.	1 (область)
3.	Решетняк Анастасія Володимирівна	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2	Смірнова О.С.	3
4.	Ковальчук Микола Андрійович	Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.	Гаркуша Ю.С.	5
5.	Крук Антон Сергійович	Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.	Гаркуша Ю.С.	4
6.	Шпак Анастасія Вікторівна	М. – Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Терещенко С.М.	7
7.	Клименко Яна Анатоліївна	М. – Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Терещенко С.М.	9
8.	Гриник Роман Ігорович	Новосілківська ЗОШ І-ІІІ ст.	Колосова О.О.	6
9.	Маєвська Аліна Сергіївна	Петрівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Лєсова Н.М.	8
10.	Ковалевський Максим Романович	Юрівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Черницька І.П.	10
11.	Іванчук Анастасія Сергіївна	Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»	Немченко Н.М.	11

Список учасників ІІ етапу олімпіади з інформаційних технологій_07.02.2015._

 (11 клас)

№	Прізвище, ім’я, по батьковіучня	ЗНЗ	Вчитель	Місце
1.	Чорна Марина Вікторівна	Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. № 1	Телеш К.	9
2.	Поліщук Андрій Олегович	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4	Мякенька Т.М.	3
3.	Чирва Оксана  Вікторівна	Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.№ 3	Шевчук Г.В.	4
4.	Кришневська Валерія Ігорівна	Боярська ЗОШ І-ІІІ ст.. №4	Величко Ю.Г.	10
5.	Бабич Юрій Михайлович	Гореницька ЗОШ І-ІІІ ст.	Ковальчук Р.Г.	10
6.	Нехоца Діана Василівна	Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Штомпіль О.В.	6
7.	Білецький Костянтин Михайлович	Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ст.	Гаркуша Ю.С.	12
8.	Мирончук Юлія Валеріївна	Лісниківська ЗОШ І-ІІІ ст.	Кочугур Ю.М.	11
9.	Калмиков Вадим Віталійович	П. – Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.	Полтавець Є.Ю.	5
10.	ЦикаленкоНікіта Ігорович	Хотівський НВК«ЗОШ І – ІІІ ступенів – гімназія»	Кривошея Л.В.	2(область)
11.	Асаєвич Владислав Дмитрович	Боярський НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.»	Немченко Н.М.	1(область поза конкурсом)
12.	Сагура Дмитро Юрійович	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст..  № 3	Зубар О.Л.	7
13.	Кирпель Тетяна Василівна	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст..  № 4	Мякенька Т.М.	8
14.	Фоломєєв Олексій Романович	Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст..  № 2	Смірнова О.С.	13