НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Структурування науково-методичної діяльності освітян району з метою формування учителя коуча, фасилітатора, тьютора, модератора в індивідуальній освітній траєкторії учня.
неділя, 27 грудня 2009 р.
З НОВОРІЧНИМИ СВЯТАМИ!
Вітаєм Вас із Новим роком,
Всіма Різдвяними Святами!
Нехай життя із кожним кроком
Ваш дім наповнює скарбами!
Хай сонце радо Вас вітає,
Кує зозуля літ багато,
Здоров’я з пишним короваєм
Приходить в будні і на свято!
Нехай тепло людських сердець
Вам душу щиро зігріває,
І переможних справ вінець
Хай Вашу голову вінчає!
Хай ширшим стане друзів коло,
Протягне руку всякий стрічний,
І буде кожний день казковим,
Як ніч Різдвяна й Новорічна!
вівторок, 22 грудня 2009 р.
Увага!
Шановні колеги! Згідно наказу МОН України № 853 від 11.09.09 "Про підготовку та проведення моніторингових досліджень якості освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів у 2009-2010 н.р." весною передбачається перевірка рівня комп'ютерної грамотності в усіх навчальних закладах нашого району (9-11 класи). Перегляньте ще раз в навчальних програмах перелік знань, умінь і навичок, якими повинні володіти учні. А також зверніть увагу на критерії оцінювання.
середа, 16 грудня 2009 р.
Результати олімпіади
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 11 клас
Завдання
Проілюструйте одну із сцен описану в байці Леоніда Глібова
Мальований стовп
Обридла дневі суєта людськая,
Спустився він спочити в темноті,
І нічка тихая, мов чарівниця тая,
Прибралася у зорі золоті.
Широкий шлях замовк; ні пішки, ні на возі
Ніхто його не турбував;
Заснули верби на облозі
І вітер задрімав.
Що ж то таке між вербами біліє?
То стовп мальований стоїть,
Стоїть і журиться, і серце кам’яніє.
І сумно він у степ глядить.
Чи світ не той, чи доля відцуралась?
Все глухо там, нічого не чутно.
Десь над болітцем чайка обізвалась,
Як обзивалася колись давно…
Згадалася йому щасливая година,
Як був він деревом, шумів і зеленів,
Як усміхалася червоная калина
І степ широкий серце веселив…
І присувається – десь пісня за горою
Лунає: «Ой гук, мамо, гук!..»
І сльози капають холодною росою…
Кругом його гуде безсонний жук.
На сей раз вибачайте, люди!
Се баєчка не вам;
Нехай вона на спомин буде
Мальваним Стовпам.
І місце - Шпакович Юрій (11 клас, Вишнівська ЗОШ №4, вчитель Мякенька Т.М.PaintNet)
І місце - Крепель Віктор (11 клас, Вишнівська ЗОШ №4, вчитель Мякенька Т.М.,Photoshop )
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 10 клас
Завдання
Проілюструйте рядки Леоніда Глібова
Стоїть гора високая,
Попід горою гай,
Зелений гай, густесенький,
Неначе справді рай.
Під гаєм в’ється річенька…
Як скло, вона блищить;
Долиною зеленою
Кудись вона біжить.
Край берега, у затишку,
Прив’язані човни;
А три верби схилилися,
Мов журяться вони…
І місце - Сувид Світлана (10 клас, Гатнянська ЗОШ, вчитель Салфетник Т.М.,Paint )
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 9 клас
Проілюструйте рядки Лесі Українки
Була весна весела, щедра, мила,
Промінням грала, сипала квітки,
Вона летіла хутко, мов стокрила,
За нею вслід співучії пташки!
І місце - Огородовий Артем (9 клас, НВО "Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 - дитячий садок", вчитель Олексійчук Л.Е.,PaintNet)
І місце - Михайленко Анна (9 клас, Хотівський НВК, вчитель Ошийко Т.М.,Adobe Photoshop)
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 7-8 клас
Завдання
Оформіть засобами комп’ютерної графіки рамку для фотографій в якій використайте мотиви українських орнаментів
І місце зайняла учениця 8 класу Крюківщинської ЗОШ Злова Тетяна (вчитель Солянова Ю.Г.)
Завдання
Проілюструйте одну із сцен описану в байці Леоніда Глібова
Мальований стовп
Обридла дневі суєта людськая,
Спустився він спочити в темноті,
І нічка тихая, мов чарівниця тая,
Прибралася у зорі золоті.
Широкий шлях замовк; ні пішки, ні на возі
Ніхто його не турбував;
Заснули верби на облозі
І вітер задрімав.
Що ж то таке між вербами біліє?
То стовп мальований стоїть,
Стоїть і журиться, і серце кам’яніє.
І сумно він у степ глядить.
Чи світ не той, чи доля відцуралась?
Все глухо там, нічого не чутно.
Десь над болітцем чайка обізвалась,
Як обзивалася колись давно…
Згадалася йому щасливая година,
Як був він деревом, шумів і зеленів,
Як усміхалася червоная калина
І степ широкий серце веселив…
І присувається – десь пісня за горою
Лунає: «Ой гук, мамо, гук!..»
І сльози капають холодною росою…
Кругом його гуде безсонний жук.
На сей раз вибачайте, люди!
Се баєчка не вам;
Нехай вона на спомин буде
Мальваним Стовпам.
І місце - Шпакович Юрій (11 клас, Вишнівська ЗОШ №4, вчитель Мякенька Т.М.PaintNet)
І місце - Крепель Віктор (11 клас, Вишнівська ЗОШ №4, вчитель Мякенька Т.М.,Photoshop )
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 10 клас
Завдання
Проілюструйте рядки Леоніда Глібова
Стоїть гора високая,
Попід горою гай,
Зелений гай, густесенький,
Неначе справді рай.
Під гаєм в’ється річенька…
Як скло, вона блищить;
Долиною зеленою
Кудись вона біжить.
Край берега, у затишку,
Прив’язані човни;
А три верби схилилися,
Мов журяться вони…
І місце - Сувид Світлана (10 клас, Гатнянська ЗОШ, вчитель Салфетник Т.М.,Paint )
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 9 клас
Проілюструйте рядки Лесі Українки
Була весна весела, щедра, мила,
Промінням грала, сипала квітки,
Вона летіла хутко, мов стокрила,
За нею вслід співучії пташки!
І місце - Огородовий Артем (9 клас, НВО "Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 - дитячий садок", вчитель Олексійчук Л.Е.,PaintNet)
І місце - Михайленко Анна (9 клас, Хотівський НВК, вчитель Ошийко Т.М.,Adobe Photoshop)
Конкурс знавців комп’ютерної графіки 7-8 клас
Завдання
Оформіть засобами комп’ютерної графіки рамку для фотографій в якій використайте мотиви українських орнаментів
І місце зайняла учениця 8 класу Крюківщинської ЗОШ Злова Тетяна (вчитель Солянова Ю.Г.)
Результати олімпіади
В цьому навчальному році вперше в районі олімпіада з інформатики проходила в двох номінаціях: ПРОГРАМУВАННЯ та КОМПЮТЕРНА графіка.
Результати
ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики (номінація програмування)
1. Ужвій Сергій (9 клас)Шпитьківська ЗОШ, вчитель Фесич М.Ю. І Місце
2.Сірук Катерина (11 клас) Дмитрівська ЗОШ, вчитель Штомпіль О.В. ІІІ Місце
3. Стребков Терентій (11 клас) Вишнівська ЗОШ №4, вчитель Мякенька Т.М. І Місце
4.Чечко Євгеній (11 клас) Шпитьківська ЗЩШ, вчитель Фесич М.Ю. ІІ Місце
Завдання для проведення II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з інформатики у 2009-2010 н. р.
Задача 1.CorrectLine (20 балів) На уроці англійської мови першокласник Петя переписав n разів рядок, написаний по-англійськи, з дошки у зошит. Виявилось, що через неуважність він у кожному рядку зробив рівно по одній помилці – невірно написав одну з літер рядка. Написати програму, яка допоможе учневі шукати початковий вигляд рядка.
Технічні умови.
Вхідний файл corln.dat містить n рядків однакової довжини l ( n в межах (1;255), l лежить в межах(1;255).
Вихідний файл corln.sol повинен містити шуканий рядок, якщо його можна визначити, або “NO” (без лапок), якщо цього не можна зробити.
Задача 2. Sequence (25 балів) Деяка послідовність двійкових цифр одержується таким чином.
Першою записується цифра 1. Для продовження послідовності необхідно всі попередні цифри інвертувати (змінити 1 на 0, а 0 на 1) та дописати до уже побудованої послідовності справа, наприклад:
1-й крок 2-й крок 3-й крок 4-й крок 5-й крок
1 10 1001 10010110 1001011001101001
Написати програму Sequence, що визначає, яка двійкова цифра буде знаходитися на n-му місці в даній послідовності.
Технічні умови.
Вхідний файл У вхідному файлі seq.dat записано через пропуск в один рядок k+1 натуральне число, першом з яких є число k (1≤k≤10), що задає кількість наступних чисел, які є окремими тестами. Наступні k чисел задають числа ni (1≤ ni ≤65000, 1≤i≤k) − номери позицій у одержаній послідовності окремого тесту.
Вихідний файл seq.sol повинен містити єдиний рядок, у якому без пропусків та розділових знаків слід розмістити k двійкових цифр, які стоять на ni–х місцях відповідних тестів.
Задача 3. Coding (25 балів) Повідомлення із m (2≤m≤100) малих латинських літер без пропусків між ними, яке містить n (1≤n≤26) різних літер, однозначно зашифровано послідовністю нулів та одиниць наступним чином: одна з літер (l1) кодується нулем; код кожної з решти літер li (2≤i≤n) визначається кодом попередньої, до якого зліва дописано одиницю. Якщо m>2, то остання літера кодується кодом передостанньої, в якій нуль замінено на одиницю. Написати програму розшифровки повідомлення.
Технічні умови.
Вхідний файл cod.dat у першому рядку містить натуральне число n – кількість різних англійських літер у повідомленні. У кожному з n наступних рядків записано через пропуск малу латинську літеру та її код. Останній рядок представляє собою зашифроване повідомлення.
Вихідний файл cod.sol повинен містити розшифроване повідомлення.
Задача 4. Robot (30 балів) Інопланетна дослідницька база, обнесена парканом, охороняється роботом, який здійснює обхід території бази по її периметру. Відомо, що всі ділянки паркану розташовані строго вздовж паралелей або меридіанів, у кожній точці периметра сходиться не більше, ніж дві ділянки паркану. Перед початком вартування робота доставляють в будь-яку точку периметра, після чого він під керівництвом спеціальної програми починає обхід. Повне виконання програми повертає робота в ту ж точку, з якої він почав обхід. Написати програму, яка за даною програмою руху робота встановлює площу інопланетної бази. (відомо, що вона не перевищує 10 в 12 степені квадратних метрів).
Технічні умови.
Вхідний файл robot.dat містить деяку кількість рядків, що визначають програму робота (не більше 1000 рядків). Кожен рядок складається з однієї літери, що визначає напрямок руху робота (N – на північ, E – на схід, S – на південь, W – на захід) та натуральне число m– кількість метрів, які повинен пройти робот у даному напрямку 1≤m≤1000.
Вихiдний файл robot.sol повинен містити єдине натуральне число – площу бази в квадратних метрах.
Результати
ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики (номінація програмування)
1. Ужвій Сергій (9 клас)Шпитьківська ЗОШ, вчитель Фесич М.Ю. І Місце
2.Сірук Катерина (11 клас) Дмитрівська ЗОШ, вчитель Штомпіль О.В. ІІІ Місце
3. Стребков Терентій (11 клас) Вишнівська ЗОШ №4, вчитель Мякенька Т.М. І Місце
4.Чечко Євгеній (11 клас) Шпитьківська ЗЩШ, вчитель Фесич М.Ю. ІІ Місце
Завдання для проведення II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з інформатики у 2009-2010 н. р.
Задача 1.CorrectLine (20 балів) На уроці англійської мови першокласник Петя переписав n разів рядок, написаний по-англійськи, з дошки у зошит. Виявилось, що через неуважність він у кожному рядку зробив рівно по одній помилці – невірно написав одну з літер рядка. Написати програму, яка допоможе учневі шукати початковий вигляд рядка.
Технічні умови.
Вхідний файл corln.dat містить n рядків однакової довжини l ( n в межах (1;255), l лежить в межах(1;255).
Вихідний файл corln.sol повинен містити шуканий рядок, якщо його можна визначити, або “NO” (без лапок), якщо цього не можна зробити.
Задача 2. Sequence (25 балів) Деяка послідовність двійкових цифр одержується таким чином.
Першою записується цифра 1. Для продовження послідовності необхідно всі попередні цифри інвертувати (змінити 1 на 0, а 0 на 1) та дописати до уже побудованої послідовності справа, наприклад:
1-й крок 2-й крок 3-й крок 4-й крок 5-й крок
1 10 1001 10010110 1001011001101001
Написати програму Sequence, що визначає, яка двійкова цифра буде знаходитися на n-му місці в даній послідовності.
Технічні умови.
Вхідний файл У вхідному файлі seq.dat записано через пропуск в один рядок k+1 натуральне число, першом з яких є число k (1≤k≤10), що задає кількість наступних чисел, які є окремими тестами. Наступні k чисел задають числа ni (1≤ ni ≤65000, 1≤i≤k) − номери позицій у одержаній послідовності окремого тесту.
Вихідний файл seq.sol повинен містити єдиний рядок, у якому без пропусків та розділових знаків слід розмістити k двійкових цифр, які стоять на ni–х місцях відповідних тестів.
Задача 3. Coding (25 балів) Повідомлення із m (2≤m≤100) малих латинських літер без пропусків між ними, яке містить n (1≤n≤26) різних літер, однозначно зашифровано послідовністю нулів та одиниць наступним чином: одна з літер (l1) кодується нулем; код кожної з решти літер li (2≤i≤n) визначається кодом попередньої, до якого зліва дописано одиницю. Якщо m>2, то остання літера кодується кодом передостанньої, в якій нуль замінено на одиницю. Написати програму розшифровки повідомлення.
Технічні умови.
Вхідний файл cod.dat у першому рядку містить натуральне число n – кількість різних англійських літер у повідомленні. У кожному з n наступних рядків записано через пропуск малу латинську літеру та її код. Останній рядок представляє собою зашифроване повідомлення.
Вихідний файл cod.sol повинен містити розшифроване повідомлення.
Задача 4. Robot (30 балів) Інопланетна дослідницька база, обнесена парканом, охороняється роботом, який здійснює обхід території бази по її периметру. Відомо, що всі ділянки паркану розташовані строго вздовж паралелей або меридіанів, у кожній точці периметра сходиться не більше, ніж дві ділянки паркану. Перед початком вартування робота доставляють в будь-яку точку периметра, після чого він під керівництвом спеціальної програми починає обхід. Повне виконання програми повертає робота в ту ж точку, з якої він почав обхід. Написати програму, яка за даною програмою руху робота встановлює площу інопланетної бази. (відомо, що вона не перевищує 10 в 12 степені квадратних метрів).
Технічні умови.
Вхідний файл robot.dat містить деяку кількість рядків, що визначають програму робота (не більше 1000 рядків). Кожен рядок складається з однієї літери, що визначає напрямок руху робота (N – на північ, E – на схід, S – на південь, W – на захід) та натуральне число m– кількість метрів, які повинен пройти робот у даному напрямку 1≤m≤1000.
Вихiдний файл robot.sol повинен містити єдине натуральне число – площу бази в квадратних метрах.
неділя, 6 грудня 2009 р.
Районна олімпіада
13 грудня о 10-й годині в НВО "Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 -дитячий садок" в м. Вишневе відбудеться районна олімпіада з інформатики.
Просимо надати інформацію про середовища програмування та графіки не пізніше ніж за 4 дні до олімпіади.
Просимо надати інформацію про середовища програмування та графіки не пізніше ніж за 4 дні до олімпіади.
субота, 14 листопада 2009 р.
Готуємося до районної олімпіади
Прошу терміново надати інформацію (до 1.12.09) про середовище програмування та графіки. Інформацію надсилати голові МО електронною поштою.
Це необхідно у кожному кабінеті інформатики
УВАГА!
СПИСОК ДОКУМЕНТІВ
у кабінеті інформатики та обчислювальної техніки
1. Акт вводу в експлуатацію (оформлюється при відкритті кабінету).
2. Акт дозволу на проведення занять, який оформлюється щорічно на початок навчального року.
3. Акт перевірки заземлення.
4. Положення про кабінет обчислювальної техніки.
5. Санітарні правила та норми при проведенні занять із комп'ютерною технікою.
6. Санітарний паспорт кабінету.
7. Інструкція з питань охорони праці.
8. Інструкція по протипожежній безпеці.
9. Інструкції на робочому місці (виписка з СанПІН).
10. Інструкція по тушінню пожарів.
11. Журнал проведення інструктажу з питань охорони праці.
12. План евакуації з кабінету у аварійних ситуаціях.
13. Список вправ для зняття зоревого стомлення.
14. Список вправ для зняття фізичного стомлення.
15. Список учнів з порушеннями зору, підготовлений медичним робітником школи.
16. Карта умов праці.
17. Копія наказу по навчальному закладу про покладання обов'язків завідуючого кабінетом.
18. Опис інвентарного майна.
У кабінеті повинен бути стенд з охорони праці, де розміщені документи № 7, 8, 10, 12, 13, 14.
Адреса сайту Відділу освіти Києво-Святошинської держадміністрації http://www.ks-rda.gov.ua/~osvita/informatika.html
СПИСОК ДОКУМЕНТІВ
у кабінеті інформатики та обчислювальної техніки
1. Акт вводу в експлуатацію (оформлюється при відкритті кабінету).
2. Акт дозволу на проведення занять, який оформлюється щорічно на початок навчального року.
3. Акт перевірки заземлення.
4. Положення про кабінет обчислювальної техніки.
5. Санітарні правила та норми при проведенні занять із комп'ютерною технікою.
6. Санітарний паспорт кабінету.
7. Інструкція з питань охорони праці.
8. Інструкція по протипожежній безпеці.
9. Інструкції на робочому місці (виписка з СанПІН).
10. Інструкція по тушінню пожарів.
11. Журнал проведення інструктажу з питань охорони праці.
12. План евакуації з кабінету у аварійних ситуаціях.
13. Список вправ для зняття зоревого стомлення.
14. Список вправ для зняття фізичного стомлення.
15. Список учнів з порушеннями зору, підготовлений медичним робітником школи.
16. Карта умов праці.
17. Копія наказу по навчальному закладу про покладання обов'язків завідуючого кабінетом.
18. Опис інвентарного майна.
У кабінеті повинен бути стенд з охорони праці, де розміщені документи № 7, 8, 10, 12, 13, 14.
Адреса сайту Відділу освіти Києво-Святошинської держадміністрації http://www.ks-rda.gov.ua/~osvita/informatika.html
пʼятниця, 13 листопада 2009 р.
Web-сайти навчальних закладів району
Адреси Web сайтів закладів освіти Києво-Сятошинського району
1. Києво-Святошинська районна класична гімназія http://www.gymnasium.agi.net.ua
2. Боярська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 http://www.boyarka-sch1.org.ua
3. НВО “Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 - д/с” http://www. NVO-1.org.ua
4. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 http://vishneve-zosh2.narod.ru
5. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №3 http://www. school-3.com.ua
6. Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 http://vishneveschool-4.com
7. Петропавлівсько-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст. http://ppzosh.at.ua
8. Хотівський НВК «ЗОШ І–ІІІ ст.-гімназія» http://hotschool.ucoz.ua
9. Районний центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді http://rcentum.org.ua
ЦНТТУМ «Шанс»
середа, 4 листопада 2009 р.
В Тарасівській ЗОШ відбувся районний семінар вчителів інформатики
28.10.2009р. у Тарасівській ЗОШ відбувся районний семінар інформатиків.
Порядок денний:
1.Підготовка та проведення I та II етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Проведення районного конкурсу комп’ютерної графіки.
Петровська Н.Г. – методист районного ІМЦ –доповіла про підготовку та проведення І, ІІ етапів Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Всі школи отримали однакові завдання з інформатики і вже повинні були провести шкільну олімпіаду. Методист зупинилася на підготовці проведення районного конкурсу комп’ютерної графики, оскільки цей конкурс запроваджується вперше в нашому районі. Повідомила дату, час та місце проведення районної олімпіади, звернула увагу на те, що необхідно вчасно подати заявку з учасниками та обов’язково вказати середовище програмування та середовище створення малюнків.
2. Кабінет інформатики і його документація.
Полушина І. В. – вчитель інформатики Тарасівської ЗОШ докладно зупинилася на документації, що повинна бути в наявності у кожному кабінеті інформатики.
3. Використання тестових програм для перевірки базових знань з інформатики.
Ярошенко Р.В. – вчитель інформатики Тарасівської ЗОШ доповів про використання тестових програм для перевірки базових знань з інформатики. Вчитель дуже цікаво та доступно поділився своїм досвідом використання тестів.
4. Відбувся конкурс Web-сайтів навчальних закладів Києво-Святошинського району.
Результати:
Перші місця отримали
Києво-Святошинська районна класична гімназія (серед гімназій)
Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (серед ЗОШ)
РЦ еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді (позашкілля)
Вітаємо!
Порядок денний:
1.Підготовка та проведення I та II етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Проведення районного конкурсу комп’ютерної графіки.
Петровська Н.Г. – методист районного ІМЦ –доповіла про підготовку та проведення І, ІІ етапів Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Всі школи отримали однакові завдання з інформатики і вже повинні були провести шкільну олімпіаду. Методист зупинилася на підготовці проведення районного конкурсу комп’ютерної графики, оскільки цей конкурс запроваджується вперше в нашому районі. Повідомила дату, час та місце проведення районної олімпіади, звернула увагу на те, що необхідно вчасно подати заявку з учасниками та обов’язково вказати середовище програмування та середовище створення малюнків.
2. Кабінет інформатики і його документація.
Полушина І. В. – вчитель інформатики Тарасівської ЗОШ докладно зупинилася на документації, що повинна бути в наявності у кожному кабінеті інформатики.
3. Використання тестових програм для перевірки базових знань з інформатики.
Ярошенко Р.В. – вчитель інформатики Тарасівської ЗОШ доповів про використання тестових програм для перевірки базових знань з інформатики. Вчитель дуже цікаво та доступно поділився своїм досвідом використання тестів.
4. Відбувся конкурс Web-сайтів навчальних закладів Києво-Святошинського району.
Результати:
Перші місця отримали
Києво-Святошинська районна класична гімназія (серед гімназій)
Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №4 (серед ЗОШ)
РЦ еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді (позашкілля)
Вітаємо!
субота, 17 жовтня 2009 р.
Готуємося до семінару (28 жовтня)
28.10.2009 р. о 10 годині в Тарасівській ЗОШ пройде плановий семінар вчителів інформатики.
пʼятниця, 2 жовтня 2009 р.
З ДНЕМ ВЧИТЕЛЯ!
субота, 19 вересня 2009 р.
Готуємося до олімпіади.
ІІ (районний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики відбудеться 13.12.2009 року (місце проведення оголосимо пізніше).
До вказаного часу повинні пройти шкільні олімпіади. Завдання надасть ІМЦ.
Успіхів!
До вказаного часу повинні пройти шкільні олімпіади. Завдання надасть ІМЦ.
Успіхів!
вівторок, 8 вересня 2009 р.
Увага!
Нагадуємо:
- На наступному семінарі необхідно подати Ваші відгуки про підручники, за якими працюєте в 9 класі.
- Відбудеться конкурс сайтів навчальних закладів (кінець жовтня). Прохання - підготуватися.
- На наступному семінарі необхідно подати Ваші відгуки про підручники, за якими працюєте в 9 класі.
- Відбудеться конкурс сайтів навчальних закладів (кінець жовтня). Прохання - підготуватися.
четвер, 3 вересня 2009 р.
29 серпня пройшов плановий семінар в ІМЦ
З початком навчального року! Нових звершень, творчих злетів і досягнень упродовж усього року!
На семінарі обговорювався план роботи МО на новий навчальний рік. Особливу увагу було присвячено викладанню інформатики в 9 класі. Всі ознайомилися зі змістом поурочного планування. Огляд підручників www.svitinfo.com/book
http://allinf.at.ua/
До уваги вчителів!
Перші параграфи підручників для 9 класу можна знайти на сторінці "Головна" сайта Мшносвіти, в розділі "Новини" від 27.08.09 під заголовком "Підручники для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів" (http://www.mon.gov.ua/)
На семінарі обговорювався план роботи МО на новий навчальний рік. Особливу увагу було присвячено викладанню інформатики в 9 класі. Всі ознайомилися зі змістом поурочного планування. Огляд підручників www.svitinfo.com/book
http://allinf.at.ua/
До уваги вчителів!
Перші параграфи підручників для 9 класу можна знайти на сторінці "Головна" сайта Мшносвіти, в розділі "Новини" від 27.08.09 під заголовком "Підручники для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів" (http://www.mon.gov.ua/)
понеділок, 24 серпня 2009 р.
понеділок, 17 серпня 2009 р.
УВАГА! Оголошення
29.08.09 о 12.00 відбудеться семінар вчителів інформатики у Вишнівській ЗОШ №3. Явка всіх обов'язкова. Прохання підготувати виступи.
субота, 11 липня 2009 р.
субота, 20 червня 2009 р.
Програма Intel "Шлях до успіху"
Команда "Бізнес"
В Фастові закінчився тренінг для викладачів по курсу "Комп'ютерні технології для місцевої спільноти", який пройшла Олексійчук Л.Е.
Було дуже цікаво! Особливо побувати в ролі фасилітатора.
Дуже цікава методика.
В Росії
**
«Человек — есть не то, что он есть, а то, чем он может стать». Ресурс развития человека заложен в нем самом» (Карл Роджерс)
Педагога, который помогает самому ребенку в процессе развития, облегчает «трудную работу роста», Роджерс назвал «фасилитатор» (поддерживающий).
1) Учитель-фасилитатор – учитель, работающий в парадигме личностно ориентированной педагогики и руководствующийся следующими установками в работе с детьми: открытость своим собственным мыслям, чувствам, переживаниям; поощрение, доверие как выражение внутренней личностной уверенности учителя в возможностях и способностях учащихся; «эмпатическое понимание» (видение поведения учащегося, его реакций, действий, навыков). Понятие введено К. Роджерсом.
2) Фасилитатор - помощник ведущего круглых столов, семинаров, тренингов и т.д. Цель фасилитатора - поддерживать группу, чтобы выполнить стоящую перед ней задачу.
В Фастові закінчився тренінг для викладачів по курсу "Комп'ютерні технології для місцевої спільноти", який пройшла Олексійчук Л.Е.
Було дуже цікаво! Особливо побувати в ролі фасилітатора.
Дуже цікава методика.
В Росії
**
«Человек — есть не то, что он есть, а то, чем он может стать». Ресурс развития человека заложен в нем самом» (Карл Роджерс)
Педагога, который помогает самому ребенку в процессе развития, облегчает «трудную работу роста», Роджерс назвал «фасилитатор» (поддерживающий).
1) Учитель-фасилитатор – учитель, работающий в парадигме личностно ориентированной педагогики и руководствующийся следующими установками в работе с детьми: открытость своим собственным мыслям, чувствам, переживаниям; поощрение, доверие как выражение внутренней личностной уверенности учителя в возможностях и способностях учащихся; «эмпатическое понимание» (видение поведения учащегося, его реакций, действий, навыков). Понятие введено К. Роджерсом.
2) Фасилитатор - помощник ведущего круглых столов, семинаров, тренингов и т.д. Цель фасилитатора - поддерживать группу, чтобы выполнить стоящую перед ней задачу.
понеділок, 8 червня 2009 р.
Із закінченням навчального року!
Вітаємо!
Бажаємо гарного відпочинку!
Дату серпневого семінару буде повідомлено за два тижні.
Підготувати виступи:
Петровській Н.Г.
Олексійчук Л.Е.
Сергієнко Є.В.
Немченко Н.М.
Головенко А.Б.
Бажаємо гарного відпочинку!
Дату серпневого семінару буде повідомлено за два тижні.
Підготувати виступи:
Петровській Н.Г.
Олексійчук Л.Е.
Сергієнко Є.В.
Немченко Н.М.
Головенко А.Б.
четвер, 23 квітня 2009 р.
Оголошення
Стосовно курсів за вибором по новій програмі
Прийшло повідомлення з інституту (Б.Ц.). Нажаль, ще нічого нового сказати не можуть. Обіцяли повідомити щодо змін.
Прийшло повідомлення з інституту (Б.Ц.). Нажаль, ще нічого нового сказати не можуть. Обіцяли повідомити щодо змін.
четвер, 16 квітня 2009 р.
Відбувся семінар
15.04.09 о 10 годині ранку в ІМЦ відбувся плановий семінар.
Порядок денний:
1. Аналіз моніторингової контрольної роботи з інформатики за текстом райво (зрізу знань з інформатики), проведеної в навчальних закладах: Мих.Рубежівська ЗОШ I-III ст., Тарасівська ЗОШ I-III ст., НВО “Вишнівська ЗОШ I-III ст. №1- д/с”
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
2. Повідомлення про зміст «Інструктивно-методичного листа МОН України» щодо проведення Державної підсумкової атестації з інформатики в поточному навчальному році.
Олексійчук Л.Е. – керівник РМО
3. Знайомство з програмою ProShow Gold (слайд шоу).
Штомпіль О.В. – вчитель інформатики Дмитрівської ЗОШ I-III ст.
4. Інформація про педагогічну виставку.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
5. Огляд нових підручників, рекомендованих Міносвіти.
Олексійчук Л.Е. – керівник РМО
Порядок денний:
1. Аналіз моніторингової контрольної роботи з інформатики за текстом райво (зрізу знань з інформатики), проведеної в навчальних закладах: Мих.Рубежівська ЗОШ I-III ст., Тарасівська ЗОШ I-III ст., НВО “Вишнівська ЗОШ I-III ст. №1- д/с”
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
2. Повідомлення про зміст «Інструктивно-методичного листа МОН України» щодо проведення Державної підсумкової атестації з інформатики в поточному навчальному році.
Олексійчук Л.Е. – керівник РМО
3. Знайомство з програмою ProShow Gold (слайд шоу).
Штомпіль О.В. – вчитель інформатики Дмитрівської ЗОШ I-III ст.
4. Інформація про педагогічну виставку.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
5. Огляд нових підручників, рекомендованих Міносвіти.
Олексійчук Л.Е. – керівник РМО
Вітаємо із найбільшим християнським святом - Великоднем!
Щастя Вам, радості, віри і благополуччя! Нехай цей день сповнить душу умиротворенням та спокоєм!
Хай чудесне свято принесе любов та світло у Вашу родину, щирість та добро у взаємини!
Христос воскрес!
Хай чудесне свято принесе любов та світло у Вашу родину, щирість та добро у взаємини!
Христос воскрес!
четвер, 26 березня 2009 р.
Оголошення
Увага!
15.04.09 о 10 годині ранку в ІМЦ відбудеться плановий семінар.
Запрошуються всі інформатики.
15.04.09 о 10 годині ранку в ІМЦ відбудеться плановий семінар.
Запрошуються всі інформатики.
середа, 4 березня 2009 р.
8 Березня
Із святом весни, краси і любові!
Хай щастя і радість несе кожна мить,
Всього у житті хай буде доволі,
На кожному кроці завжди хай щастить!
Щиро вітаємо зі святом!
Дорогі жінки, нехай вас ніколи не оминає турбота чоловіків, а прекрасні почуття дарують натхнення для нових творчих успіхів і життєвих перемог!
З повагою, Петровська Н.Г.
Олексійчук Л.Е.
неділя, 8 лютого 2009 р.
Успішно закінчили курси
Підвищили свою професійну кваліфікацію:
Ошийко Т.М.
Кириченко О.О.
Немченко Н.М.
Штомпіль О.В.
Олексійчук Л.Е.
Щиро вітаємо!
Ошийко Т.М.
Кириченко О.О.
Немченко Н.М.
Штомпіль О.В.
Олексійчук Л.Е.
Щиро вітаємо!
середа, 4 лютого 2009 р.
Продовжуємо навчатися
Ми всі успішно працюємо на курсах вже другий тиждень. Сьогодні була дуже цікава лекція та практичне заняття по Flash, яку викладав Валерій Анатолійович. Ми дуже вдячні йому за терпіння та допомогу.
четвер, 29 січня 2009 р.
Вітаємо слухачів курсів! З 26.010.09 по 06.02.09 року підвищуємо кваліфікацію!
"Курсанти":
Ошийко Т.М.
Кириченко О.О.
Немченко Н.М.
Штомпіль О.В.
Олексійчук Л.Е.
Ошийко Т.М.
Кириченко О.О.
Немченко Н.М.
Штомпіль О.В.
Олексійчук Л.Е.
Дуже плідно всі слухачі курсів працювали першу неділю. Найбільші враження справила практика та лекція по Photoshop та по Web 2.0. Висловлюємо подяку викладачам та куратору групи Борбіт А.В.
Бажаємо швидкого одуження керівнику центру інформаційних технологій Федорчуку Валерію Анатолійовичу. З нетерпінням чекаємо Ваших занять.
Бажаємо швидкого одуження керівнику центру інформаційних технологій Федорчуку Валерію Анатолійовичу. З нетерпінням чекаємо Ваших занять.
На семінарі в Хотові
Ми плідно працювали на семінарі.
Були дуже цікаві і корисні виступи:
Ошийко Т.М. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія» представила розв’язання двох олімпіадних задач, а також дуже цікаво розповіла про використання електронного підручника «Інформатика 10 клас» та інтерактивної дошки на уроках інформатики.
Петровська Н.Г. – методист районного ІМЦ зупинилася на специфіці планування та викладання матеріалу в 9 класі з 2009-2010 навчального року; зробила огляд нових підручників та літератури.
Кривошея Л.В. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія» розповіла про інтерактивне спілкування в Інтернеті, використовуючи програму Skype.
Олексійчук Л.Е. - голова МО представила блог-щоденник роботи районного МО вчителів інформатики.
Були дуже цікаві і корисні виступи:
Ошийко Т.М. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія» представила розв’язання двох олімпіадних задач, а також дуже цікаво розповіла про використання електронного підручника «Інформатика 10 клас» та інтерактивної дошки на уроках інформатики.
Петровська Н.Г. – методист районного ІМЦ зупинилася на специфіці планування та викладання матеріалу в 9 класі з 2009-2010 навчального року; зробила огляд нових підручників та літератури.
Кривошея Л.В. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія» розповіла про інтерактивне спілкування в Інтернеті, використовуючи програму Skype.
Олексійчук Л.Е. - голова МО представила блог-щоденник роботи районного МО вчителів інформатики.
неділя, 25 січня 2009 р.
Відбувся семінар в Хотові
21.01.09 року пройшов районний семінар в Хотівському НВК "Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія"
Порядок денний:
Порядок денний:
1. Результати проведення II етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
2. Інформація про проведення та результати конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Київського територіального відділення МАН України.
Створення блогу –щоденника МО.
Олексійчук Л.Е. – керівник РМО
3. Розв’язання олімпіад них задач.
Ошийко Т.М. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія»
4. Розгляд деяких аспектів планування роботи в 9 класі при вивченні предмету інформатика з 2009-2010 навчального року.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
5. Використання електронного підручника та інтерактивної дошки на уроках інформатики.
Ошийко Т.М. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія»
6. Інтерактивне спілкування в Інтернеті. Програма Skype.
Кривошея Л.В. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія»
7. Огляд нових підручників та літератури.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
2. Інформація про проведення та результати конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Київського територіального відділення МАН України.
Створення блогу –щоденника МО.
Олексійчук Л.Е. – керівник РМО
3. Розв’язання олімпіад них задач.
Ошийко Т.М. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія»
4. Розгляд деяких аспектів планування роботи в 9 класі при вивченні предмету інформатика з 2009-2010 навчального року.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
5. Використання електронного підручника та інтерактивної дошки на уроках інформатики.
Ошийко Т.М. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія»
6. Інтерактивне спілкування в Інтернеті. Програма Skype.
Кривошея Л.В. – вчитель інформатики Хотівського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. - гімназія»
7. Огляд нових підручників та літератури.
Петровська Н.Г. – методист ІМЦ
субота, 24 січня 2009 р.
Семінар пройшов успішно!
неділя, 18 січня 2009 р.
З Новим роком!
Підсумки роботи за І півріччя навчального року
22. 10. 2008
відбувся семінар, на якому були розглянуті такі питання як:
На семінарі в НВО "Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 - дитячий садок" 22.10.2008 року
відбувся семінар, на якому були розглянуті такі питання як:
- Підготовка та проведення I та II етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики.
- Використання соціальних сервісів веб 2.0 в проектній діяльності. Айорн. Національні проекти 2008-2009.
- Використання інтерактивної дошки на уроках інформатики (1-4 клас) та уроках математики.
- Ефективні методи роботи на уроках інформатики.
- Огляд літератури.
На семінарі в НВО "Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 - дитячий садок" 22.10.2008 року
Семінар в ІМЦ 29.08.2008 року
На семінарі були опрацьовані питання:
- Особливості викладання інформатики в 2008 – 2009 навчальному році..
- Аналіз роботи РМО вчителів інформатики за 2007-2008 навчальний рік та обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2008-2009 навчальний рік.
- Використання проблемного навчання на уроках інформатики.
- Деякі аспекти методики викладання Excel.
- Питання оцінювання учнів.
Підписатися на:
Дописи (Atom)